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Philosophie, Gemeinschaftskunde, ... 
Tipps für die eigene Arbeit und den Unterricht

Martin Geisz (Philipp-Reis-Schule, Friedrichsdorf)

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Linkseite Fußballweltmeisterschaft 2002: http://www.globlern21.de/fussball2000.html
..Gemeinschaftskunde Abitur 2002
Philosophie:  Abitur 2002

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Auf dieser Homepage  finden Sie Informationen zu Unterrichtsschwerpunkten des Autors: Gemeinschaftskunde, Philosophie, Religion und Arbeitslehre. Die Homepage ist im Aufbau und wird ständig erweitert.  Kritik und neue Ideen  sind jederzeit willkommen. Nutzen Sie die E -Mail!



 
 
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Philosophie
 

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(Philosophen, weitere Informationen)

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Ernst Bloch

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Gemeinschaftskunde

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Internetadressen zur eigenen Weiterarbeit

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Globales Lernen
 

 

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Religion

Internetadressen zur eigenen Weiterarbeit:
Weltreligionen
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Christentum, Judentum, Islam, Christentum)

Projekt Weltethos

Kirchliche Hilfsorganisationen

Publik-Forum - Links
(eine umfagreiche Linksliste zu vielen Aspekten kirchlichen und 
alternativ-kirchlichen Lebens sehr empfehlenswert!)

Befreiungstheologie im Internet

Diözese Cajamarca, Peru

Diözese Parthenia
 

 


 
Projekte

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Globales Lernen

Globales Lernen

versteht sich als pädagogische Antwort auf die "GLOBALISIERUNG" in allen Bereichen unseres Lebens. 
Globales Lernen erweitert den Bildungshorizont um die weltweite Perspektive. Globales Lernen greift die Bemühungen der Friedenserziehung, der Umweltbildung, des Interkulturellen Lernens, der Entwicklungspolitischen Bildung und die Tradition der Menschenrechtserziehung auf und bemüht sich um die Wahrnehmung globaler Zusammenhänge, vor allem auch um die Einbeziehung der Staaten in den ehemaligen europäischen Kolonien in Lateinamerika, Afrika und Asien in unsere Lebensperspektiven . 

SchülerInnen und LehrerInnen sind selbst von den Globalisierungsprozessen betroffen.

> Globales Lernen stärkt so die Fähigkeit zur Reflexion der eigenen Identität als Basis für Positionswechsel, Kommunikation und Urteilen. 
> Globales Lernen stärkt so die Fähigkeit, Lebensstile zu überdenken und eigenes Handeln in Hinblick auf nachhaltige Entwicklung zu überprüfen, zu beurteilen und entsprechende Entscheidungen zu treffen. 
> Globales Lernen fördert so die Fähigkeit, Leben handelnd zu gestalten in der Verbindung von "lokal" und "global". 
> Globales Lernen will ganzheitliches Lernen.

 

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Adressen zum Thema 
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Über den Autor 

  Martin Geisz,  geb. 1948, ist Mitarbeiter der Schulberatungstelle "Globales Lernen/Eine Welt" im Hessischen Landesinstitut für Pädagogik  (Pädagogisches Institut Falkenstein, Reichenbachweg 36,D-61462 Königstein). Außerdem unterrichtet er an der Philipp - Reis - Schule in Friedrichsdorf (Hessen)/Deutschland  in den Klassen 5 - 13 in den Fächern Gemeinchaftskunde, Arbeitslehre, Philosophie und Religion.  Mitarbeit bei epd -Entwicklungspolitik, GEP Frankfurt. Hier können sie jederzeit Kontakt aufnehmen! 
E -Mail!( (martin@geisz.de)

 


 
 
 E -Mail!(martin@geisz.de)

 

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Impressum:

Verantwortlich: Martin Geisz, , In den Steckengärten 11, 61191 Rosbach

Martin Geisz,  geb. 1948, ist Mitarbeiter der Schulberatungstelle "Globales Lernen/Eine Welt"
im Hessischen Landesinstitut für Pädagogik. Außerdem unterrichtet er an der Philipp - Reis - Schule in Friedrichsdorf (Hessen)/Deutschland  in den Klassen 5 - 13 in den Fächern Gemeinchaftskunde, Arbeitslehre, Philosophie und Religion.  Mitarbeit bei epd - Entwicklungspolitik, GEP Frankfurt.Hier können sie jederzeit Kontakt aufnehmen!
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